Schulklingel und Durchsageanlage: programmierte Klingel, Musik, Notfalldurchsages

Was ist der Unterschied zwischen einer klassischen Klingel und einer Durchsageanlage?

In vielen Schulen gibt es noch eine elektrische Klingel, die von Hand gedrückt oder von einem einfachen Uhrenrelais gesteuert wird. Diese Klingel läutet nur einen einzigen Ton, zu einem einzigen Zeitpunkt, überall gleichzeitig. Vergisst es die diensthabende Lehrkraft, wird der Unterricht länger, und geht die Uhr falsch, läutet die Klingel zwei Minuten zu früh.

Eine Durchsageanlage dagegen spielt die Klingel als Tonaufnahme ab. Den Klingelton, die je nach Schultag unterschiedlichen Programme und den Bereich, in dem sie zu hören sind, legen Sie selbst fest. Über dieselben Lautsprecher spricht die stellvertretende Schulleitung, in der Mittagspause läuft leichte Musik, am Feiertag wird die türkische Nationalhymne (İstiklal Marşı) im Schulhof übertragen.

Dieser Unterschied verändert auch den Ablauf des Schultags. Um nach der Pause die Schüler vom Hof in die Klassen zu rufen, muss die diensthabende Lehrkraft nicht schreien; eine kurze Durchsage genügt. Auch kleine Dinge wie Fundsachen, eine Änderung der Busabfahrtzeit oder eine Besprechungsankündigung werden über dasselbe Mikrofon erledigt.

Die Teile des Systems

Eine Installation besteht auch in einer kleinen Schule aus mehreren Teilen. Wenn Sie die Aufgabe jedes Teils kennen, sehen Sie beim Vergleich von Angeboten, was fehlt.

Alle diese Teile sollten im Serverraum oder im Verwaltungsbereich in einem verschlossenen Schrank untergebracht werden. Verstärker und Zeitschalter an einem für Schüler erreichbaren Ort lassen sich leicht verstellen.

• Klingelprogrammierer oder Zeitschalter: Hält fest, an welchem Tag, zu welcher Uhrzeit, welcher Ton läutet.
• Verstärker: Bringt den Ton auf die Leistung, die zu den Lautsprechern geführt wird. In Schulen werden meist Systeme mit Leitungstransformator verwendet, die für lange Kabelwege geeignet sind.
• Zonenwähler: Leitet den Ton nur in die Etage, den Hof oder das Gebäude, die Sie auswählen.
• Tischmikrofon: Steht im Zimmer der Schulleitung oder der stellvertretenden Schulleitung, zusammen mit den Zonentasten.
• Lautsprecher: Decken- oder Wandmodelle für Flure und Klassenräume, witterungsbeständige Hornlautsprecher für den Hof.
• Musikquelle: USB, Computer oder Übertragung über das Netzwerk.

Wie wird die programmierte Klingel eingestellt?

In den Zeitschalter wird ein Wochenplan eingegeben: Unterrichtsbeginn, Pause, Mittagspause, letzte Stunde. In Schulen mit Schichtunterricht wird für die Vormittags- und die Nachmittagsgruppe ein getrenntes Programm geführt. Ein zweites Programm für die Prüfungswoche, halbe Tage oder Elternabende erleichtert die Arbeit; an diesem Tag wechseln Sie mit einer Taste.

Uhrabweichung ist das häufigste Problem klassischer Klingeln. Netzwerkfähige Geräte können die Uhrzeit aus dem Internet oder von einem Zeitserver im Schulnetz beziehen. Bei Geräten ohne Netzanbindung muss die Uhrzeit zu Beginn des Halbjahres und bei jeder Zeitumstellung überprüft werden.

Denken Sie bei der Wahl des Klingeltons daran, dass Kinder und Lehrkräfte ihn jeden Tag hundertfach hören werden. Ein kurzer, nicht schriller Ton oder eine kurze Melodie stört viel weniger als eine scharfe elektrische Klingel.

Expertenhinweis: Unterrichts- und Pausenklingel mit unterschiedlichen Tönen zu unterscheiden, erleichtert besonders in den unteren Klassen den Schülern, zu verstehen, was beginnt.

Zonierung: Nicht jede Durchsage geht überallhin

Um einen Schüler zur Verwaltung zu rufen, müssen Sie nicht die ganze Schule zum Schweigen bringen. Mit dem Zonenwähler können Sie die Durchsage nur auf die 2. Etage oder nur auf den Hof geben. Wird die Vorschulklasse zu einer eigenen Zone gemacht, kann auf den anderen Etagen geläutet werden, während die Kleinen schlafen.

Arbeiten Sie bei der Planung der Zonen am Grundriss des Gebäudes. Eine typische Aufteilung sieht so aus: jede Etage getrennt, Hof getrennt, Sporthalle und Konferenzsaal getrennt, Verwaltungsflur getrennt. Eine Zone nachträglich hinzuzufügen bedeutet, Kabel zu ziehen; von Anfang an ein, zwei Reserveleitungen zu lassen, ist günstig.

Auf Campus, auf denen Mittelstufe und Oberstufe im selben Gebäude untergebracht sind, können die Klingelzeiten der beiden Stufen unterschiedlich sein. Dann werden die Etagen jeder Stufe zu getrennten Zonen gemacht, und im Zeitschalter laufen zwei getrennte Programme. Damit sich im selben Gebäude zwei Klingeltöne nicht vermischen, müssen die Zonen im Grundriss klar getrennt werden.

Vorrang der Notfalldurchsage

Eine Durchsage bei Erdbeben, Brand oder Evakuierung muss Musik, Klingel und andere Durchsagen unterbrechen. Dafür wird im System eine Prioritätenfolge definiert: Notfalldurchsage ganz oben, normale Durchsage in der Mitte, Musik und Klingel ganz unten.

Manche Schulen verwenden für die Evakuierung eine vorab aufgezeichnete Nachricht. In einem Panikmoment muss niemand Sätze formulieren; per Tastendruck läuft die Nachricht in allen Zonen. Ob eine Verbindung zur Brandmeldeanlage hergestellt wird und welchen Normen die Sprachalarmanlage entsprechen muss, hängt vom Zustand des Gebäudes ab; das muss bei der Projektierung zusammen mit der Brandschutzanlage betrachtet werden.

Damit auch bei Stromausfall Durchsagen möglich sind, wird empfohlen, den Verstärker an eine unterbrechungsfreie Stromversorgung (UPS) anzuschließen. Wenn kurze Stromausfälle im Sommer in Şanlıurfa das Klingelprogramm zurücksetzen, ist das ebenfalls ein Zeichen für den Bedarf an einer UPS.

Häufige Fehler bei der Installation

Die meisten Probleme in Schulen entstehen nicht durch die Geräte, sondern durch die Planung.

Die meisten dieser Fehler lassen sich nach der Installation beheben, aber jede Korrektur bedeutet, Wände zu öffnen, Kabel zu wechseln oder neue Geräte zu kaufen. Die Sommerferien sind die beste Zeit für solche Arbeiten in der Schule; vor Unterrichtsbeginn kann das System getestet und das Personal informiert werden.

• Zu wenige Lautsprecher in den Fluren anbringen und die Lautstärke voll aufdrehen. Der Ton ist laut, aber unverständlich.
• Hornlautsprecher im Hof mit falscher Ausrichtung. Der Ton geht zum Nachbargebäude, das andere Ende des Hofs hört nichts.
• Keine Lautstärkeregelung an den Klassenlautsprechern. Bei einer Prüfung kann die Lehrkraft den Ton nicht leiser stellen.
• Kabel ungeschützt im selben Kanal wie die Stromleitung verlegen. Es entstehen Brummen und Störungen.
• Keine Schulung in der Bedienung geben. Nur eine Person kennt das Klingelprogramm, und wenn sie im Urlaub ist, kann niemand es ändern.

Entscheidungsliste für die Schulleitung

Wenn Sie vor der Angebotsanfrage die Antworten auf diese Fragen vorbereiten, verläuft die Besichtigung effizienter: Wie viele Etagen und Klassenräume gibt es? Sind Hof, Sporthalle und Konferenzsaal in die Beschallung einbezogen? Gibt es Schichtunterricht? Ist bekannt, ob vorhandene Lautsprecher und Kabel noch brauchbar sind?

Es erleichtert die Wartung, wenn Ton- und Durchsageanlage im selben Raum wie Kamera, Brandalarm und Netzwerkinfrastruktur zusammengeführt werden. Desa Bilişim plant diese Systeme in Schulprojekten gemeinsam; nach der Besichtigung vor Ort wird ein schriftliches Angebot erstellt.

Häufige Fragen